Перейти до основного вмісту

 10 клас 

Тема: Творчість І. Нечуя-Левицького

Українська ментальність , гуманістичні традиції народного побуду й моралі (за змістом повісті        І. Нечуя-Левицького "Кайдашева  сім'я".)
Сласти власне висловлювання.

І. Я. Франко назвав І. С. Нечуя-Левицького колосальним, всеобіймаючим оком України, а про «Кайдашеву сім’ю» написав, що в ній «… усе виконує свою визначену автором роль, веде свою мистецьку партію, як інструмент у хорошому оркестрі чи хорі». З цим не можна не погодитися, адже у повісті письменник показує нам не тільки темноту і безпросвітність, ідіотизм народного життя, духовну роз’єднаність, а також і великий творчий потенціал народу, вилитий ним у прислів’ях, приказках, віруваннях, обрядах і звичаях.

Повість «Кайдашева сім’я» І. С. Нечуя-Левицького з повним правом можна назвати, як і «Енеїду» І. П. Котляревського, енциклопедією народознавства. Вона знайомить нас з яскравими картинами життя і побуту українського села після скасування кріпацтва. У творі знаходимо описи буденного та святкового одягу селян та селянок, сільського двору, житла, забав сільської молоді, звичаїв «вулиці», показано процес виготовлення полотна, згадано народні ремесла.

Деякі звичаї і вірування українського села, описані в повісті.

✵ Зайшовши в хату, гість повинен сісти, цим він засвідчує повагу до хазяїв (с. 269).

✵ У селі завжди вітаються одне з одним, бажають добра, якщо людина працює, їй потрібно сказати: «День добрий! Боже поможи!» (с. 269)

✵ У суботу пісень не співають — гріх (с. 205).

✵ Якщо парубок хоче ходити до дівчини в чужому селі чи на чужу вулицю, то повинен поставити могорич парубкам того села чи вулиці (с. 246).

✵ Як сходять зорі на небі, дівчата подають сім’ї вечерю і тільки тоді йдуть гуляти (с. 245).

✵ Хто поститься дванадцять п’ятниць на рік, той не вмре наглою смертю та не потоне в воді (с. 175).

✵ «Хто піде в Єрусалим або щороку в Києві у Лаврі їстиме паску, або вмре на самий Великдень, той спасеться, того душу янголи понесуть просто до Бога» (с. 270).

✵ Після сватання батьки парубка йдуть на оглядини в хату молодої. При зустрічі свати повинні поцілуватись (с. 195; 253).

✵ Виходячи заміж, дівчина все повинна вміти робити по хатньому господарству (розтопити піч, спекти хліб, зварити борщ, прясти, шити) (с. 196-197; 205; 201; 209).

✵ Після того як дівчина вийшла заміж, як би вона не почувалася в родині чоловіка, вона повинна залишатись з чоловіком: «Зав’язала голівоньку, не розв’яжеш довіку» (с. 266).

✵ За дівчиною дають придане (с. 209).

✵ Дівчина переїжджає жити в хату нареченого (с. 201, 247).

✵ Українське традиційне весілля гуляли чотиpи дні (с. 201).

✵ На тому місці, де планують зводити хату, сіють пшеницю. якщо пшениця зійшла, то можна починати будівництво. Побудовану хату освячує піп (с. 235).

✵ За стаpим звичаєм, все батьківське добpо переходило в руки меншому синові (с. 300).

✵ До Різдва мазали стіни, мили лави, мисник, полиці. Пеpед самим святом різали кабана (с. 272).

✵ Їсти вся сім’я сідала pазом (с. 181, 203).

✵ У суботу їздили на ярмарок (с. 183).

✵ Перед церквою і в церкві чоловіки знімали шапки (с. 179).

✵ В хату, особливо перший раз, приходили з хлібом. (с. 195).

✵ У будні дні дівчата одягали тільки червоні кибалки (с. 185; 192).

✵ Хати в селах ставили вікнами і дверима на південь.

Відомий літературознавець Н. Крутікова так сказала про повість І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» : «Силою і правдивістю художнього відтворення побуту, селянства — безправного, обтяженого податками, розпорошеного, роз’єднаного, пригніченого темрявою і неуцтвом, … цей твір займає почесне місце серед інших творів світової літератури на селянську тему («Земля» Е. Золя, «Мужики» Раймонта). На відміну від Золя, український письменник бачив не тільки темряву і забобонність селян, а й поезію сільського життя, прекрасні якості душі трудівника». Згадаємо зміст повісті ще раз і заповнимо таблицю «Етичні та моралі настанови повісті для сучасної молоді».

Гарного дня!

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

 9 клас  Діти, нагадайте твори яких письменників чи поетів-земляків вам найбільше запам'ятались. Підготуйтесь поспілкуватись за планом. 1. Творчість якого  письменника чи поета вам сподобалась. 2. Які твори запам'ятались. 3. Чому. 4. Характеристика основних героїв або подій. Гарного дня!
9 клас  Ознайомтеся із матеріалом за посиланням:  https://sway.office.com/pBc7BpBszb4x6B09?ref=Facebook Молодець!
 8 клас  Діти, згадайте вивчені за рік твори.  Підготуйтесь поспілкуватись за планом. 1. Творчість якого  письменника чи поета вам сподобалась. 2. Які твори запам'ятались. 3. Чому. 4. Характеристика основних героїв або подій. Гарного дня!