Українська література (Бабаян Л. П.)

  10  КЛАС ПРОДОВЖУЄМО  ВИВЧАТИ  ТВОРЧІСТЬ  ЛЕСІ  УКРАЇНКИ  ТА  ЇЇ  ДРАМУ-ФЕЄРІЮ  "ЛІСОВА  ПІСНЯ" 1.  ЗНАТИ  ПРО СИМВОЛІЧНІСТЬ  ОБРАЗІВ  МАВКИ ТА  ДЯДЬКА  ЛЕВА  -  УОСОБЛЕННЯ  ДУХОВНОСТІ  І  КРАСИ . 2. ВИПИСАТИ  ЦИТАТИ ДО ХАРАКТЕРИСТИКИ  ОБРАЗІВ                                                                 ГАРНОГО  ДНЯ!

 8 КЛАС ПРОДОВЖУЄМО  ВИВЧАТИ  ТВОРЧІСТЬ НІНИ  БЕЧУЇ ТА  ЇЇ  ТВІР  "ШПАГА  СЛАВКА БЕРКУТИ" 1. ВМІТИ ХАРАКТЕРИЗУВАТИ ОБРАЗИ  СЛАВКА  БЕРКУТИ, ЮЛЬКА ВАЩУКА, СТЕФКА  ВУСА  ТА  ЛІЛІ ТЕСЛЮК 2.  ВИПИСАТИ  ЦИТАТИ ДО ХАРАКТЕРИСТИКИ  ОБРАЗІВ ГАРНОГО  ДНЯ!

 7  КЛАС ПРОДОВЖУЄМО  ВИВЧАТИ  ТВОРЧІСТЬ  ЛЮБОВІ  ВОРОНИНОЇ  ТА  ЇЇ  ТВІР "ГЕР  ПЕРЕМОЖЕНИЙ " 1.  ВМІТИ  РОБИТИ  ХАРАКТЕРИСТИКУ  ОБРАЗІВ  НОВЕЛИ 2. ВИПИСАТИ ЦИТАТИ З ТВОРУ ДО  ХАРАКТЕРИСТИКИ  ОБРАЗІВ                                            ГАРНОГО  ДНЯ !

 6  КЛАС ПРОДОВЖУЄМО  ВИВЧАТИ  ТВІР  Л. ВОРОНИНОЇ  "ТАЄМНЕ  ТОВАРИСТВО  БОЯГУЗІВ..." 1.  ВМІТИ  РОБИТИ  ХАРАКТЕРИСТИКУ  КЛИМА  ДЖУРИ 2. ВИПИСАТИ  ЦИТАТИ , ЯКІ ОПИСУЮТЬ  ОБРАЗ КЛИМА  ДЖУРИ                                                    ГАРНОГО  ДНЯ!

 5 КЛАС ПРОДОВЖУЄМО  ВИВЧАТИ   ТВОРЧІСТЬ  ПАВЛА  ТИЧИНИ. 1. ОЗНАЙОМТЕСЬ З ЙОГО  ПОЕЗІЯМИ  "ГАЇ  ШУМЛЯТЬ..." ТА  "БЛАКИТЬ МОЮ ДУШУ  ОБВІЯЛА..." 2. ВІДЧУЙТЕ  МЕЛОДІЙНІСТЬ  ВІРШІВ  ПОЕТА.                                                                  3. ТВІР  ПАВЛА  ТИЧИНИ  "НЕ БУВАВ ТИ У НАШИХ  КРАЯХ..." ВИВЧИТИ ГАРНОГО  ДНЯ!

10  КЛАС ТЕМА  :  ЛЕСЯ  УКРАЇНКА. "ЛІСОВА  ПІСНЯ"  - ДРАМА -ФЕЄРІЯ. ЗНАТИ ЗМІСТ  ТВОРУ  ТА  РОЗУМІТИ  ЙОГО  ФОЛЬКЛЬОРНО-МІФОЛОГІЧНУ  ОСНОВУ ГАРНОГО ДНЯ!

  8 КЛАС ТЕМА:  НІНА  БІЧУЯ "ШПАГА  СЛАВКА  БЕРКУТИ" ПОВІСТЬ ПРО ШКОЛУ І  ПРОБЛЕМИ ДОРОСЛІШАННЯ.  СЮЖЕТ  ТВОРУ . ОСОБЛИВОСТІ КОМПОЗИЦІЇ Сюжет твору “Шпага Славка Беркути” У житті семикласників – Славка Беркути, Юлька Ващука, Лілі Теслюк, Стефка Вуса та інших – настав момент, коли вони усвідомлюють, що безтурботне дитинство вже пройшло. Юлько Ващук, один з головних героїв повісті «Шпага Славка Беркути», має хист до малювання, у нього добре виходять коні, «неприборкані, необ’їжджені». Славко Беркута, побачивши його малюнки, сказав, що десь бачив подібного коня. Саме цей факт обурив Юлька Ващука і той спалив всі свої малюнки. У Юлька є сусід, Стефко Вус. Разом вони знайшли сороку з перебитим крилом, яку потім було віднесено до старої вчительки Надії Григорівни. Стефко приходив до вчитеьки провідати сороку, бо йому бракувало спілкування, бо батько його завжди був п’яним. Йому сподобалося, що його називали «славним хлопчиком». Він розповідав про себе і...